弘立的歷史和創校願景、目標與宗旨

創校及發展

智立教育基金於2000 年2 月成立,並註冊成為一間慈善機構,希望為本地學生提供更多受教育的選擇。基金於2003 年創辦了弘立書院,一間以普通話及英語沉浸式教育及培養探索精神為本的非牟利獨立私立學校,提供一至十二年級的課程。

弘立書院於2003 年8 月在灣仔的臨時校舍正式開辦,共有56 位一至四年級的學生。但由於學生人數迅速增加,弘立書院於2006 年8 月獲准啟用第二間位於銅鑼灣的臨時校舍。

在2008 年2 月,弘立書院開辦了小一預備班。2008/09 學年正式開始全年制的小一預備班課程。

願景

弘立書院是一所具國際視野及獨立的中文學校。本校植根於中國文化,設計了具世界級標準的課程,我們學生沈浸在普通話-英文的雙語學習環境中能夠發展多方面的才能並發揮自己的潛能。

我們採擷了東西方的精華,致力於培養適應21 世紀生活的學生。在社會的迅速發展及變化中,將他們培養成為善於解決問題、思維廣闊、適應社會變革和具備領導才能的世界公民。過去,教育只適用於工業時代的需要,強調分散的學習領域,線性思維和思想上的一致性。但在今天資訊時代,教育要求多樣化、具創意、並以跨學科的方法,應用創造力進行富有成效的多元化交流。

今天的青年人需要樂於接受網絡社會的變化和快速創新,他們大都具有獨立性、思維開闊、能夠包容異己和喜愛冒險。本校的目標是培養學生獨立思考、創意思維,能正確認知自己,擅長有效溝通,熱愛學習以及承擔責任和充滿愛心。

本校致力於引導學生參與有意義的學習活動,幫助他們掌握分析技巧,發展觀察和判斷力、尊重生命、建立溝通和聯繫,使他們能夠融入社區的活動。此外,本校亦致力於培養學生成為道德優秀、積極參與社會並勇敢面對挑戰的良好公民。

在弘立書院,我們最重要的教育目標是秉持學校「八德一智」的核心價值觀,根據個人特點,因材施教。

目標

為了促進孩子的全面發展,我們致力於提供一個良好的學習環境,希望能有助每一學生:

  • 培養出終生學習的熱情;
  • 以開闊的胸襟進行批判思考;
  • 在社會上發揮領導作用、作出貢獻和成為一個良好公民;
  • 具備卓越的語文和溝通能力,無論在華人社會或國際社會,均能揮灑自如、發揮所長。

我們的核心價值觀

八德一智
弘立書院植根於中國文化,培養學生具國際視野,具備富時代感的傳統價值觀念。

智與八德
一所成功的學校必須具備優質學術成績,然而,成功的更高境界在於能夠超越考試分數,體現智的內涵。智,即具備智力與智慧,運用知識和技能獲得「德才兼備」的品質。 弘立書院堅信只有具備下列八德才能真正達到智,並最終實現學術、個人發展及事業的成功。

八德
忠 - 代表誠實待人及承擔責任,對承諾的每件事都認真對待並且盡力而為。忠是弘立社群所有成員間關係的基礎。

- 體現我們既是領導者又是服從者的雙重角色。

仁 - 表示以善良和關愛對待所有人和所有生命。

愛 - 學校社群的所有成員互相關愛。

禮 - 體現我們對學校核心價值觀的理解及行為、習慣和在日常生活的運用。

義 - 即「有原則」並堅持信仰。

和 - 以溫和、寬容、幽默和歡欣的態度對待生活。

- 即平衡,平等和公正。與「和」意思相近, 若二者合一,意為「和平」。

 

 
     
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